quarta-feira, 27 de maio de 2020

LINGUA ESPANHOAL 6º ANO – DIA 27/05/2020

       
UNIDADE III – mi rutina
Las horas

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Atividade 4
- Criar um modelo de relógio analógico (pode  fazer pesquisa na internet de modelos) utilizando materiais que você tenha em casa (caixa de pizza, CDs, pratos descartáveis, tampinhas de garrafa PET, palitos, cola, tesoura, pincel, etc.)
- Indicando as horas em espanhol (Escrever os números e as horas em espanhol).  
- Use sua criatidade.

Entrega: até dia 03/06/2020
Avaliação da atividade: 2,5 pontos
Bom estudo!

terça-feira, 26 de maio de 2020

EDUCAÇÃO FÍSICA 9 ANO


TEMA: GINASTICA




- FAZER A LEITURA DOS TEXTOS AS CONSIDERAÇÕES SOBRE A GINASTICA.




- CLASSIFICAÇÕES DAS GINASTICAS.




- PROCURAR ENTENDER TODO O PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO DA GINASTICA




DESTAQUE NO TEXTO OS PRINCIPAIS PONTOS POSITIVOS DA LEITURA.


EDUCAÇÃO FÍSICA 8 ANO


TEMA: ATLETISMO



- FAZER A LEITURA DOS ASSUNTOS UM POUCO DA HISTORIA DO ATLETISMO.



- O ATLETISMO NO BRASIL



- PROCURANDO ENTENDER O SURGIMENTO DO ESPORTE NO MUNDO



APÓS A LEITURA, DESTAQUE NO TEXTO OS PRINCIPAIS PONTOS POSITIVOS QUE VOCÊ ENCONTROU!!

EDUCAÇÃO FÍSICA 7 ANO


TEMA: A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL




- FAZER A LEITURA DO TEXTO EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL QUE SE ENCONTRA NA APOSTILA DE EDUCAÇÃO FÍSICA





- PROCURANDO ENTENDER TODO O PROCESSO DE SURGIMENTO E CONSOLIDAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA





- DESTAQUE NO TEXTO, OS PONTOS POSITIVOS

EDUCAÇÃO FÍSICA 6 ANO



TEMA: CAPOEIRA, A ARTE MARCIAL BRASILEIRA



- FAZER A LEITURA DO TEMA CAPOEIRA QUE SE ENCONTRA NA APOSTILA DE EDUCAÇÃO FÍSICA.




- PROCURAR COMPREENDER TODO O ASSUNTO PROPOSTO




- DESTACAR OS PONTOS PRINCIPAIS DO TEXTO

ENSINO RELIGIOSO 9º ANO EM/26/05/2020


AULA DE ENSINO RELIGIOSO


PRIMEIRO MOMENTO

(ÁUDIO)

SEGUNDO MOMENTO

Leitura do texto  "Acaso ao nascer"


TERCEIRO MOMENTO


Resolução da atividade págs: 54  e  55

6º ANO HISTÓRIA - DIA 26/05/2020

6º ANO HISTÓRIA - ATIVIDADE REFERENTE AO DIA  26/05/2020

BOM DIA MEUS AMORES

AULA 1-                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        CÁP. 2 - OS FENÍCIOS

CORREÇÃO DA ATIVIDADE DA PÁGINA 85

1- A Fenícia estava organizada em cidades-Estado que eram independentes umas das outras. Essa organização foi favorecida pela existência de montanhas, que separavam os vales onde as cidades se desenvolveram, e de rios, que cortavam os territórios fenícios.

2- Eram a navegação, o comércio (principalmente marítimo) e a produção da tinta púrpura (que era extraída de um molusco) e de objetos de vidro. O território era majoritariamente litorâneo – com a presença de portos naturais – e fornecia matéria-prima para a produção da púrpura e do vidro. Além dessas características, a abundância de madeira propiciou o desenvolvimento de embarcações resistentes.

3- Tratava-se de religião politeísta. Cada cidade adorava um ou mais deuses específicos.


4- a- O texto se refere a Tiro. Espera-se que os alunos identifiquem a cidade devido à descrição geográfica e à menção da criação de aldeias e mercados.


b- Tiro era produtora e exportadora de tecidos tingidos na cor púrpura; seus comerciantes fundaram a colônia de Cartago,que, posteriormente, tornou-se uma das principais cidades-Estado fenícias. Seu deus principal era Baal Melcarte.


5- Resposta pessoal

CÁP. 3 - OS PERSAS

RESPONDER A ATIVIDADE DA PÁGINA 90


AULA 2 - REFERENTE AO DIA 28/05/2020

ALGUMAS OPÇÕES DE ATIVIDADES ESCOLHA UMA E FAÇA.

1- FAZER UMA PESQUISA SOBRE UM DOS POVOS ANTIGOS DO ORIENTE MÉDIO:

a- OS MESOPOTÂMICOS

b- OS FENÍCIOS

c- OS PERSAS

2- GRAVAR UM VÍDEO FALANDO SOBRE AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE UM DESSES POVOS RELACIONADOS ACIMA.

3- ATRAVÉS DE DESENHO MOSTRAR COMO ERA FEITO O PROCESSO DE REPRESAS E DIQUES DOS POVOS MESOPOTÂMICOS. OU SEJA COMO ELES FAZIAM PARA ARMAZENAR ÁGUA PARA O PERÍODO DA SECA.

4- FAZER UMA ESCULTURA DE PAPEL MOSTRANDO AS FACHADAS E RUÍNAS DE UM DESSES IMPÉRIOS.


ENVIAR ATÉ O DIA 01/06/2020

BOM ESTUDO.