CIÊNCIAS 7º ANO -Referente as aulas do dia 30,31/03 e 01/04.

AVES E MAMÍFEROS

MAMÍFEROS

- Revestimento e proteção;

- Classificação;

- Alimentação e digestão;

- Circulação, respiração e excreção;

- Sistema  nervoso, órgãos dos sentidos e temperatura do corpo;

- Reprodução;

- O ser humano e os outros mamíferos.

• Ler as páginas 183 a 195;
• Material de apoio, acessar vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=E7Zzzd68NPM e https://www.youtube.com/watch?v=wt0sQroCkHc
• Responder as questões da página 197.

REDAÇÃO 9º ANO - AULAS REF. DIAS 25 E 30 DE MARÇO.

REDAÇÃO 9º ANO - AULAS REFERENTES AOS DIAS 25 E 30 DE MARÇO

Olá alunos, neste capítulo, estudaremos os principais usos da linguagem que são considerados desvios em relação às normas gramaticais da variante padrão.

 

CAPÍTULO 02 - ASPECTOS DO USO DA LINGUAGEM 

SIGA O ROTEIRO A SEGUIR PARA DESENVOLVER AS HABILIDADES PROPOSTAS.

Passo 1 - Leitura e estudo das páginas 25, 26, 27, 28 e 29. 

Acesse o link a seguir para ouvir a música de Zeca Baleiro Samba do approach, que exemplifica o estrangeirismo.
https://www.letras.mus.br/zeca-baleiro/43674/ 
 

Para uma melhor compreensão do conteúdo, assista ao vídeo a seguir.
https://www.youtube.com/watch?v=UWm9QFtPUCo  


Passo 2 - Responda a atividade das páginas 30, 31 e 32 para melhor compreensão do conteúdo estudado.

OBS. Após a resolução da atividade, envie fotos do arquivo para o privado do meu whatsapp ou para o e-mail jannysullivan2019@gmail.com

CIÊNCIAS 6ª ANO - Referente as aulas dos dias 30 e 31/03/2020.

O SOLO

Erosão eólica

Erosão é a ação de processos superficiais, que remove solo, rochas, ou material dissolvido de um local na crosta da Terra, que então o transporta para outro local.

• O SOLO SE MODIFICA: As modificações naturais e as modificações artificiais. 
• Vídeo complementar, acessar: https://www.youtube.com/watch?v=E9oeChbKvwI
• Leitura das páginas 63, 64, 66, 67, 68.
• fazer a leitura do texto: Teia do conhecimento da página 68  e responder as questões da página 69.
• Realizar atividade da página 70 e 71.

 

AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 6 ANO

UNIDADE: Desportos



TEMA: Considerações sobre os desportos.



 1 PARTE DA AULA: ler e procurar compreender os benefícios do desportos para a saúde, procurar
entender todas as suas regras.




2 PARTE DA AULA: transcrever no caderno tudo sobre o que você entendeu do assunto.


- de acordo com o tema diferenciar desporto formativo e desporto recreativo.

- sobre o que você entendeu de desportos coletivos e individuais, e cite 1 exemplo de cada.

AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 9 ANO

UNIDADE : Voleibol


TEMA: Considerações sobre o voleibol


1 PARTE DA AULA:  ler o assunto e compreender as regras que nelas estão abordadas, entender como funciona um jogo completo de voleibol.



2  PARTE DA AULA: descrever no caderno tudo o que você conseguiu entender do tema, quem são os oficiais do voleibol e sobre o que cada um é responsável  durante uma partida de caráter oficial.

AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 8 ANO

TEMA: Execução dos movimentos.

            Propriedades dos músculos.




1 PARTE DA AULA:  ler e compreender os assuntos, procurando entender como funciona todo a parte dos movimentos durante uma atividade física, compreender como são realizado os movimentos durante uma pratica.





2 PARTE DA AULA:  depois de ler os assuntos, escreva no caderno sobre o que você entendeu dos temas.

- como os exercicios de educação fisica contribuem para a formação corporal?

- descreva o que você entendeu sobre elasticidade e força.

AULA DE EDUCAÇÃO FISICA 7 ANO

7 ano aula de educação física!!



tema: um pouco da historia da educação física.



- queridos alunos, ler o tema por completo procurando entender todo o conteúdo da apostila.

- como a educação física era tratada nos diversos períodos da historia da antiguidade.



 - depois da leitura do tema da historia da educação física, transcrever no caderno sobre o que você entendeu do assunto. em seguida relatar como a educação era vista na IDADE MÉDIA, RENASCIMENTO E NA IDADE CONTEMPORÂNEA.