terça-feira, 30 de junho de 2020

9º ANO HISTÓRIA 30/06/2020

9º ANO HISTÓRIA ATIVIDADE REFERENTE AO DIA 30/06/2020

BOM DIA MEUS AMORES

UNIDADE - 5- A ERA VARGAS E O PERÍODO DEMOCRÁTICO

Cáp. 3 - O RETORNO À DEMOCRACIA

CORREÇÃO DA ATIVIDADE DA Pág. 146.

1- A vitória dos Aliados na Segunda Guerra Mundial favoreceu o aumento das críticas aos governos autoritários, reforçando, assim, o anseio da população brasileira pelo retorno à democracia.

2- Os principais pontos da Constituição de 1946 eram eleições diretas em todos os níveis; independência dos três poderes; obrigatoriedade do voto para todos os brasileiros alfabetizados maiores de 18 anos, homens e mulheres; garantia de igualdade a todos perante a lei; liberdade de imprensa, de pensamento, de crença, de cultos religiosos e de associação com fins lícitos.

3- Dutra resolveu controlar as importações e os gastos públicos, instituindo um plano econômico desenvolvimentista, o Plano Salte.

4-a- Essa foi a proposta de governo de Juscelino Kubitschek.

b- Ao assumir a presidência, JK anunciou sua política desenvolvimentista para o Brasil com base no Plano de Metas, cujo slogan era “Cinquenta anos em cinco”.

c- Entre outros objetivos, o Plano de Metas intentava incrementar os setores de energia, as indústrias de base, a produção de alimentos, os meios de transporte e a educação, além da construção de uma nova sede do governo federal.

5- a- A ampliação dos desequilíbrios de ordem econômica, que aprofundou as desigualdades regionais e setoriais no Brasil.

b- A desigualdade regional ficou mais evidente entre as regiões Sudeste e Nordeste.

c- Resposta pessoal. Perceber que seria necessária uma política que desse atenção às desigualdades e promovesse investimentos nas regiões mais pobres, e não nas mais ricas.

6 a- Cartazes de campanha eleitoral.

b- O contexto no qual a charge se baseia é a campanha eleitoral de 1950, em que Getúlio Vargas foi eleito.

c- Resposta pessoal. Hoje, há uma pressão social contra a poluição visual provocada pela fixação de cartazes de campanha eleitoral.

AULA DO DIA 02/07/2020

Assistir o vídeo Mãos Talentosas

https://www.youtube.com/watch?v=lMGb4Q00ncc

PARA OS ALUNOS QUE AINDA NÃO ENVIARAM TODAS ÁS ATIVIDADES ENVIAR ATÉ SEXTA-FEIRA E PARA OS QUE ENVIARAM BOAS FÉRIAS E BOM DESCANSO.


BOAS FÉRIAS MEUS AMORES.

                                                            BEIJOS DA TIA JOELMA.

8ºANO HISTÓRIA 30/06/2020

8º ANO HISTÓRIA ATIVIDADE REFERENTE AO DIA 30/06/2020

BOM DIA MEUS AMORES

UNIDADE- 5- A INDEPENDÊNCIA E O PRIMEIRO REINADO

Cáp. 3 - O PRIMEIRO REINADO

CORREÇÃO DA ATIVIDADE DA PÁG. 134.

1- Conservadores e liberais (moderados e exaltados). Os conservadores defendiam a concentração do poder no imperador. Os liberais moderados defendiam uma monarquia institucional que restringisse o poder do imperador e mantivesse a ordem vigente; já os liberais exaltados queriam reformas mais amplas, com maior participação política e autonomia para as províncias e a descentralização do poder.

2- O projeto de Constituição que a Assembleia formulou em 1823 previa eleições mediante o voto censitário, que definia que só participariam do pleito aqueles que comprovassem renda anual equivalente a 150 alqueires de farinha de mandioca.

3- O Poder Moderador permitia ao monarca intervir no Legislativo e no Judiciário, dissolvendo a Assembleia e demitindo juízes.

4- A região Cisplatina, território anexado por dom João VI em 1816, não se identificava culturalmente com o Império do Brasil. Após a Independência, os cisplatinos lutaram por sua própria emancipação, vencendo a disputa em 1828.

5- Não. Ao ficar de fora das leis que regularizavam o funcionamento do Estado brasileiro, os indígenas não foram considerados cidadãos.

6 - a- Os brasileiros queriam que dom Pedro I partisse para Portugal.

b- Dom Pedro I abdicou do trono em favor de seu filho Pedro de Alcântara. Trata-se de 1831.

7- a- O desejo de criar um sentimento de nação levou à necessidade de dar uma identidade própria à cultura brasileira. Para isso, utilizou-se a figura do indígena.

b-  Sim, pois Bonifácio considerava que os indígenas tinham hábitos “selvagens” e precisavam ser tutelados pelo Estado, impondo-lhes a religião cristã.

c- Não, pois as políticas previam o aculturamento dos povos indígenas, despojando-os de sua condição étnica específica.

8- a-  Á Confederação do Equador.

b- Refere-se a Revolução Pernambucana de 1817.

AULA REFERENTE AO DIA 02/07/2020

Assistir o vídeo Mãos Talentosas

https://www.youtube.com/watch?v=lMGb4Q00ncc

PARA OS ALUNOS QUE AINDA NÃO ENVIARAM TODAS AS ATIVIDADES ESTOU AGUARDANDO ATÉ SEXTA-FEIRA E PARA OS QUE ENVIARAM TODAS BOAS FÉRIAS.



BOAS FÉRIAS E BOM DESCANSO MEUS AMORES.

                                                       BEIJOS DA TIA JOELMA.


ENSINO RELIGIOSO 9º ANO


AULA DE ENSINO RELIGIOSO EM 30/06/2020




PRIMEIRO MOMENTO


Leitura do poema “O almoço”  pág: 74  e  75


SEGUNDO MOMENTO


ESOLUÇÃO DA ATIVIDADE PÁG:75  E  76

7º ANO HISTÓRIA 30/06/2020

7º ANO HISTÓRIA ATIVIDADE REFERENTE AO DIA 30/06/2020


BOM DIA MEUS AMORES

UNIDADE - 5- A EXPANSÃO MARÍTIMA EUROPEIA

Cáp. 3- As Relações Comerciais

CORREÇÃO DA ATIVIDADE DA PÁG. 125

1- Por meio do financiamento de navegadores que se dispusessem a buscar novas rotas para o Oriente, como o genovês Cristóvão Colombo, que tinha a intenção de chegar à Ásia navegando na direção oeste do oceano Atlântico.

2- a- Portugal.

b- Espanha e Inglaterra.

c- Colônias portuguesas: América, África e Ásia. Colônias espanholas: América e Ásia.

3- A monarquia inglesa financiava piratas e corsários para que estes interceptassem navios de outras nações, roubassem seu carregamento e os reivindicassem para Inglaterra.

4- Café - África e Á sia
Tabaco - América
Cacau - América
Ouro - África e América

5- a- Há várias embarcações representadas no lado esquerdo da imagem.

b- Porque a principal função das cidades fundadas pelas companhias de comércio era servir de porto de escala ou de carregamento de mercadorias para a Europa.

c- 
  1. Resposta pessoal. Observar que os holandeses da Companhia das Índias Orientais pretendiam controlar o comércio de produtos orientais construindo estabelecimentos permanentes, solidamente implantados no Oriente, e cidades inspiradas nas cidades da Holanda.

AULA REFERENTE AO DIA 02/07/2020

Assistir o vídeo Mãos Talentosas


Para os alunos que ainda não enviaram todas as atividades estou aguardando até sexta-feira e para os que enviaram todas boas férias.


TIA JOELMA MARIA

BOAS FÉRIAS E BOM DESCANSO MEUS AMORES.

ENSINO RELIGIOSO

AULA DE ENSINO RELIGIOSO  EM/30/06/2020





PRIMEIRO MOMENTO


Leitura do poema    pág:73



SEGUNDO MOMENTO



Resolução da atividade 76, 77